安全理念

預防在先 人人盡責

       預防在先，即安全工作做到事前控制。首先所有的安全事故是可以防止的，全方位、全員、全過程樹立安全可控，預防在先的思想；其次所有安全操作隱患是可以控制的；再次發現安全隱患必須及時消除，“要我安全”與“我要安全”應成為職工的自覺行動，以科學的態度對待安全生產，關心安全生產，同漠視安全生產行為做斗爭。
      人人盡責，即強調所有的安全工作要求全員參與。各級管理層對各自的安全直接負責，樹立安全是企業的第一效益，是員工的第一福利，是各級主管的第一責任的思想。把“一切為了安全，一切服從安全，一切保證安全”的目標落實到每一個員工的思想中和行動中，真正做到人人盡責，凡事有章可循，凡責任落實到位。

指導思想：

      安全運行和循環經濟相結合，安全保障與經濟效益相結合。
      堅持全面安全管理，建立安全預警機制；經營兩個安全體系，持續消滅危險源頭。
      全面安全管理要做到“三個堅持”和“兩個轉變”。
      “三個堅持”–堅持安全一票否決制，堅持“安全聯保責任制”，堅持每月的公司級安全大檢查。
      “兩個轉變”–實現“要我安全”向“我要安全”的轉變，實現“人人都是安全員”的轉變。

安全工作要點：

      培訓員工是基礎，控制過程是重點，按規操作是關鍵，生產安全是保證。
      安全培訓是我們做好安全工作的基礎，安全培訓能夠提高我們的安全意識，使我們牢記安全操作規程。我們要對培訓內容進行演練，使員工對事故應急形成記憶模式，才能預防事故的發生，才能夠做到出現事故時不慌亂，按照預定方案快速反應。

安全生產戰略思想：

      依靠員工，面向崗位，重在班組，現場落實。

安全生產口號：

      安全是天大的事，安全是企業最大的效益，安全是員工最大的福利，安全是干部的政治生命。

安全生產戰略目標：

      夯實安全生產基礎，重點做好班組建設。

安全就是最大的幸福

 一、安全管理
1、安全工作要點：培訓員工是基礎，控制過程是重點，按規操作是關鍵，生產安全是保證。
安全培訓是我們做好安全工作的基礎，安全培訓能夠提高我們的安全意識，使我們牢記安全操作規程。我們要對培訓內容進行演練，使員工對事故應急形成記憶模式，才能預防事故的發生，才能夠做到出現事故時不慌亂，按照預定方案快速反應。
2、安全生產戰略思想：依靠員工，面向崗位，重在班組，現場落實。
3、安全生產口號：安全是天大的事，安全是企業最大的效益，安全是員工最大的福利，安全是干部的政治生命。
4、安全生產戰略目標：夯實安全生產基礎，重點做好班組建設。班組長是安全生產的第一道防線，在安全生產的各個環節中發揮著重要作用。車間安全員要做到現場落實的具體工作，發現隱患及時處理。
5、生存發展定律：安全是硬保障，環保是硬約束，質量是硬指標，成本是硬基礎。
6、安全語：
⑴安全就是最大的幸福。
⑵公司是我家，安全靠大家。
⑶人人管安全，安全為人人。
⑷孝敬老人愛親人，無視安全等于零。
我們要秉著“安全第一，預防為主”的安全理念，秉著強烈的責任感，嚴格按照安全標準化要求進行安全管理。
安全工作要緊抓不懈，安全工作沒有終點，只有起點。

二、安全教育
為認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理，確保安全”的方針，不斷提高員工的安全意識和技能，確保公司安全生產，根據“先教育，后上崗”的原則，實施安全生產教育。
安全教育培訓由安全保障中心組織，人力資源與企業文化中心進行配合。安全環保中心對安全教育培訓建立臺帳并對培訓資料、考核結果進行歸檔備查。
安全教育分為：員工安全教育；新進員工“三級”安全教育；公司內部工種變換（調崗）安全教育；特種作業人員安全教育；四新（新產品、新工藝、新技術、新設備）安全教育、經常性安全教育及有關主管部門要求參加的培訓教育。
（一）員工安全教育
1、員工安全教育是由公司領導的安全教育，按照國家有關規定進行。教育培訓的主要內容包括：
⑴國家安全生產方針、政策和有關安全生產的法律、法規、規章及標準。
⑵安全生產管理基本知識、安全生產技術、安全生產專業知識。
⑶重大危險源管理、重大事故防范、應急管理和救援組織以及事故調查處理的有關規定。
⑷職業危害及其預防措施。
⑸國內外先進的安全生產管理經驗。
⑹典型事故和應急救援案例分析。
⑺其他需要培訓的內容。
2、其他安全教育由安全環保中心組織，人力資源與企業文化中心配合進行，教育培訓的主要內容包括：
⑴國家有關安全生產和勞動保護的方針、政策、法規和制度。
⑵公司各項安全生產管理制度。
⑶所在部門或業務范圍內的安全技術規程和崗位安全職責。
⑷違章指揮、違章作業的危害性。
⑸職業健康教育培訓。
（二）新進員工“三級”安全教育
新入司員工（包括合同工、學校畢業的見習生和培訓實習生等），要經過公司、部門（車間）、班組“三級”安全教育并進行“三級”安全教育考試（考核），成績合格者，方能進入崗位。
1、一級（公司）安全教育
一級安全教育由人力資源與企業文化中心組織，安全保障部門配合，教育培訓內容主要包括：
⑴國家有關安全生產，勞動保護的方針、政策、法規和制度；安全生產的目的、意義等。
⑵公司產品的基本知識；本企業的概況；行業特點及工藝流程。
⑶公司有關安全生產、勞動保護方面的規章制度。
⑷消防知識及消防器材的使用方法。
⑸行業典型事故案例。
2、二級（部門、車間、所）安全教育
二級安全教育由所在部門負責組織進行，內容主要包括：
⑴本部門的生產特點，簡要工藝流程和主要危險因素。
⑵本部門各項安全管理制度和勞動紀律。
⑶主要設備的性能和安全操作規程。
⑷典型事故教訓和預防措施。
3、三級（班組）安全教育
班組級安全教育由所在班組負責進行，其內容主要包括：
⑴本崗位生產特點；工藝流程；生產任務和崗位責任制。
⑵本崗位主要設備、工具、器具的性能、操作特點和安全技術規程。
⑶個人勞動保護用品的正確使用和保養方法。
⑷本崗位曾經發生事故的剖析和教訓。
新員工經過“三級”安全教育后，應指定熟練員工帶領其進行技術及操作技能的教育。
（三）公司內部工種變換（調崗）安全教育
公司內部人員因工作需要工種變換（調崗）時，應重新進行二、三級安全教育。
（四）特種作業人員安全教育
1、對從事特種作業的技術工種（如：鍋爐工、電工、電氣焊（切）工、壓力容器操作工、起重工、機動車駕駛員等）必須經過專業技術培訓，由有關部門考核發證，并執行國家有關法令和規程。無證者不允許上崗操作，其審查按有關部門規定執行。
2、對公司重點技術工種（如：儀表工、電工、空壓工、危險作業搶修工等），由公司統一組織安全培訓，經考試合格后方可上崗操作。
四新（新產品、新工藝、新技術、新設備）在使用或投產前，由人力資源與企業文化中心組織，安全、技術及設備部門制定安全技術操作規程，對操作人員進行技術及安全教育培訓，經考試合格后方可上崗操作。
（五）經常性安全教育
經常性安全教育由各單位組織，每周進行一次，主要內容包括：
1、學習有關安全生產方面的文件、勞動保護的方針、政策。
2、學習安全管理制度和安全操作規程，并檢查其貫徹落實情況。
3、檢查、研究本部門存在的危險有害因素。
4、分析事故原因，提出防范措施。
5、發動、鼓勵員工提合理化建議，討論解決安全工作的缺陷。
（六）有關主管部門要求參加的安全培訓
有關主管部門要求參加的安全培訓，由人力資源與企業文化中心對外進行聯系對接，負責組織公司相關人員參加。
立足安全培訓，首先要強化和提高管理人員安全管理知識、員工安全技能知識。公司認真落實新員工三級安全教育培訓，確保人員培訓合格上崗；安全保障中心每周組織一次各級管理人員培訓，培訓內容包括公司安全管理制度、安全法律法規、安全操作規程、安全管理知識、危化品安全管理知識、安全標準化及涉及的安全規范、作業安全管理和反違章、事故案例、受限空間管理、班組安全管理、事故預案管理、風險辨識和控制等知識；定期組織安全管理人員考試，努力提高各級管理人員安全業務水平；每季度組織全員安全考試一次；將培訓課件及各類安全書籍發放到各車間、部門，督促和檢查車間級培訓落實，同時進行現場驗證，強化培訓效果，目的在于提高全員安全意識，夯實安全生產基礎，從基層班組著手，實現“杜絕違章，遠離事故”的目標。